追忆似水年华 温润现实与心灵 长篇小说《昨日之灯》读后感 —— 刘洪玉
三天两夜之后，看完了伍剑依同学的小说处女作《作日之灯》，掩卷长思时不禁想到了高中时代。很多细节都不记得了，但作为特别的彼此，清楚地记得我们曾经在女生宿舍的楼顶谈论人生，甚至轻轻地争论过。那是一个晚上，好像天边有一些星光，远近处是学校和小城忽明忽暗的灯光，似乎还有阵阵夜风。那时在高一被称为“小鲁迅”的我是比较尖锐的，我认为我自以为是的犀利可以说服什么，但是小伍同学完全坚持己见。多年以后，她回忆说我是第一个说过她以后是会写小说的人。如今，她的书终于面世，印证了我少年时代的推想和预言，更是当年我们之间为什么会有一种不自觉地无意识地精神契合的详证。她坚持了兴趣和理想，更坚守了自己，没有浪费天赋才华，在文学的道路上、在心灵感悟与文字表达上、在对纯粹美好事物的追求上，无一不令我钦佩和羡慕！由衷地祝贺你，我们的小伍！我虽然也爱文学和文字表达，但始终没有坚持，只是浮浅地运用一二。我们的性情中都有对大自然、对家乡、对纯美事物的热爱，我的爱只在现实杂陈的间隙里，在时有时无的意念和情绪里，而今她的热爱更在作品里浓烈地表达出来了，所以更加深沉、悠长。小伍，如果说我可能是你曾梦想浪迹远方的心灵，那么你就是我几度梦回扎根乡土的灵魂。
上网找了一个叫繁花里的咖啡厅，想和她交流读后感。无奈即使只有几十米距离，她还是没有找到，看来，身心永葆清新的她果然不适合“繁花”般的风格。后来，我们在天辰会馆一间有麻将桌的茶室里，拿着书聊了两个多小时。 读者刘三（我当年因姓同汉高祖，被称为刘三）虽然尚存一点语文功底，自诩文学爱好者，但当天居然热忱过度加有点较真，因为阅读时折页过多一本书变成了1.3倍厚度。读者叫作者拿着书，逐页与她理了一遍与校稿印刷或表达不当有关的字、词、句、标点符号等。 接着，有点正式又有点八卦地访谈了作者一些问题，以印证读者的猜测，或者满足其好奇心。然后，非专业的读者有点不够谦虚地给作者提出了一些问题：1、最好能于开篇交代年代背景，书中适时交代主人公更多信息（如：导致其性格特点的原生家庭、童年史、成长史），给不同的读者一个理解的基础。2、主人公对时间、空间、历史、星空、万物的感悟是一以贯之好，还是因应时间事件有所变化好（或者有所提升）？3、主人公没有性格上的成长，只有生活场景经历的变化。4、男女主的感情只有基于原始感觉和部分认知基础上的反复和延续，没有经过思想深度交流和关键事件的双向成长。5、过于自我的表达，可能造成读者群的限制。优秀（伟大）作品必定会引起不同层面读者的共鸣。呼唤在保留自我个性基础上，跳出自我的更为宽阔的视野和关注，加强基于历史变迁之上的人物故事情节推动下的更大层面（甚至宏大）叙事。6、书中有非常多篇幅描写景物、气候等物貌，要思考这些描写的主旨作用是什么，如何做到描写层次区别（如分四季写，或者这年春景不同于那年春景，可能是需要一些技巧性的构思吧），结合好情节和人物心理（情绪）的需要。
最后，读者刘三已经憋不住内心对作者的赞美了：1、人物塑造成功，主人公形象非常鲜明，韦麦已经深印脑海中，萧亚、华老师、彭小燕、费平等人物性格也具有较高的辨识度。2、对比当下的浮躁喧嚣、集体迷茫、村落萧条，尤觉书中自有精神营养。作者自传般的追忆似水年华，温暖了读者所在的现实，润泽和慰藉着此时的心灵。书中人物具有年代感的可贵性情和思想，是生活赐给我们的财富，是岁月留给我们的夜明珠，此后的人生哪怕遭遇暗黑，然而心头的光亮已经提前准备好了。3、字里行间饱含着对大自然和家乡的热爱深情，这是一个有根的人的幸福，她就在所在的地方生根开花，令他乡作故乡的读者刘三很是羡慕，同时因友人内心的安宁美好而得到了感同身受的幸福。4、藉由男女主人公（特别是韦麦）的视角，展现出了一些哲学层面的思考，使本书在某种层面与一般的青春纯情小说区别开来，体现了一定的思想深度。5、再现了川中丘陵地区彼时城、乡的状况，以及逐渐演进的过程，具有地域文化层面的历史意义。6、侧面反映出的社会现象（如南下打工、乡村教育问题等），具有社会学记录与研究的一定价值。
问题和赞赏各六点，这个读者似乎不够友善和厚道。然而，小伍同学，关于赞赏我有第七点，也是最重要的一点——理解书如同理解你，理解你如同理解我，爱你如同爱自己。还记得那年的清晨，你特意过来找我，只是为了告诉我：三毛走了。那时的我们，没有了偶像般的三毛，心中非常难受，需要抱团哀伤。但是，岁月悠长，坚持理想，坚守自己，天道酬勤，不忘初心，终得所成。所以，再次祝贺你！你令我们感到骄傲！
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