【时政】驱散校园欺凌，呵护“少年的你”

petrel_l

近日，灵璧县渔沟中学事件再次把公众的视线拉回到校园欺凌问题之上的同时，也引发公众疑问：为何原本是一片净土的校园会接连上演欺凌事件？原本像花一样的年纪本该享有一个健康良好的学习环境，应该受到来自家庭、学校、社会等多方面的保护，但因校园欺凌令受害者在心灵及肉体上受到极大地痛苦甚至付出年轻宝贵的生命。在揪心痛心之余，也让我们对这一问题有了更深入的思考：如何才能驱散校园欺凌，呵护年少的你？

犹记得两年前热映电影《少年的你》中那些让人触目惊心的霸凌画面，思之令人心惊。然而在现实中发生的案件往往更为残酷和触目惊心。电影只是把校园暴力当做一盏灯，重点不是这盏灯本身，而是打开这盏灯后，在黑暗里照亮的一些东西。那么为何校园欺凌事件会接连发生呢？我认为，最主要的原因有以下几点：

第一，网络的蔓延，让学生过早地陷入其中。

随着网络的飞速发展及各种暴力游戏和短视频的出现，给青少年的心理带来了极大地冲击。青少年由于在情感和认知上面非常的不成熟，很容易接受网络暴力，由此模仿而做出极端的事情来，他们不但不认为到自己的错误，反而觉得这样是很了不起的。长此以往，就在他们的心灵深处埋下了一颗暴力的种子。

第二，家庭教育的错位及父母关爱的缺失。

如果要问什么样的孩子最容易遭受校园欺凌，那答案一定是：丧失父母保护的孩子。《少年的你》中陈念为什么会成为被欺凌的对象？因为，她自幼父亲失踪，母亲因卖假货欠下外债逃跑，这让她从小孤身一人，幼无所依。然而父母的关爱保护是每个孩子内心深处最坚实的后盾，是他们茁壮成长的沃土，一旦缺失，必然让他们的成长处于风雨飘摇之中。现实中，父母或许不知道，因为自己没有及时感知到孩子的异样，给不了孩子需要的保护，会让孩子自己一个人遭遇多少人生至暗时刻。

第三，学校监管的失位和法律的不完善。

有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导；有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”。甚至在一些校园欺凌事件中，个别学校管理者、教师消极应对求助，甚至采取息事宁人的做法，这种漠然实质上助长了欺凌的发展。同时原来未成年犯罪量刑的年龄在如今这个犯罪年龄普遍提前的背景下，已经显得格外的“力不从心”。

那如何才能驱散校园欺凌，为青少年健康成长提供良好的环境呢？我认为：

首先，建立完善青少年保护法。从有效预防、依法处置、形成合力三个方面，对防治中小学生欺凌和暴力提出新要求。从增加学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施，到明确学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育，再到要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚来进一步对法律进行修订完善。这不仅可以让处理校园欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也能进一步明确了学校、家庭等各方的责任，为治理这一问题提供有力的抓手。最终，用司法的刚性塑造善良的韧性。

其次，加强对孩子正确价值观的塑造和思想的引导。生活中，父母的评判就是孩子对世界的评判。家长必须明确：安全是基本底线，尊严是人格脊梁，教育孩子与人为善和培养孩子的自尊自强同样重要，一味忍让不能获取同情与尊重，反而会将自己置于更加危险的境地，更别提维护尊严。同时还要走进孩子的内心，与孩子进行深入地交流，给予他们最温暖的爱。要知道，不管是未成年人还是成年人世界，旁观者的麻木和冷漠才是创伤后的利刃，刺痛人心。

最后，加强学生自我保护意识，敢于对欺凌说不！家庭、学校、社会各方应高度重视校园欺凌的苗头，勇于保护每一个学生。校园欺凌的本质是恃强凌弱，许多受害者面对欺凌不敢反抗、不敢求助、不敢报警，换来的是变本加厉的伤害。恶行有恃无恐，微小的苗头最终可能会酿成犯罪。驱散欺凌也不是以暴制暴、以牙还牙，不是不顾后果的冲动，而是要长出保护孩子的“牙齿”。让受到欺凌的学生敢于向老师、向家长、向警察求助，把自己的遭遇大声说出来。从而将校园欺凌扼杀在摇篮之中。

《少年的你》中，小北呵护了备受欺凌的陈念。生活中，每个少年的你都需要被呵护，这份呵护来自于社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。用尊严点亮尊严，用善良守护善良。让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。

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图片来自网络，嘻嘻

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就是呢必须的除去

半生浮云

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